現(xiàn)在，出國留學已經(jīng)成為一種潮流的趨勢，很多家長和學生都認為，只要達到海外學校的錄取要求，就一定可以讀好大學的課程。但實際上不是這么回事，許多學習努力語言成績優(yōu)秀的學生，在進入國外大學之后無奈被勸退。

　　因為，中國和其他國家的的教育差別很大，中國教育體制造就了很多應試強于應用的學生，托福高分不代表你語言過關，學術語言不同于平時的生活用語，許多的學校更強調(diào)專業(yè)、學術的英文，因此預科課程在全英文的生活環(huán)境和學校環(huán)境下讓學生強化語言的同時，學會如何聽課。

　　例如：美國一周平均三天有課四天沒課，一學期僅僅上4到5門課，如果你覺得很輕松，那你就錯了，基本每位任課教授都會要求學生研讀少則5-6本多則十幾本的參考教材，讓學生苦不堪言。并且美國教學方式崇尚創(chuàng)新、批判式思維，不設標準答案，使得很多中國學生極不適應。就讀國內(nèi)預科就可以緩解學生進入專業(yè)課程時的就讀壓力，在學習語言的同時，教你如何掌握美國大學的學習方式，讓你領悟大學課堂的聽課方式，掌握完成學術作業(yè)及報告和演講技巧等技能。

　　針對國內(nèi)學生出國留學的需求，上海交通大學與東西方國際教育共同推出了IFC國際預科課程，目前已得到6個國家(英國、美國、澳洲、加拿大、荷蘭、愛爾蘭)的認可及60多所大學200多個專業(yè)(工、商、理、法、藝術、音樂等)的對接，同時在IFC課程成績合格后可以轉(zhuǎn)換最高達21.5的學分到國外大學;學生可以同時最多申請5所大學，100%確保考試合格的學生能夠被海外大學錄取;相比起來國內(nèi)預科比國外預科可節(jié)省10多萬元的費用，大大降低了留學成本;IFC課程學習是中外教師聯(lián)合執(zhí)教，運用全套國際課程設置，采用靈活的教學方式，校本部全部都是小班授課，能夠提前感受到國外名校的學術氣氛，全面提高學生的自主學習能力，對孩子出國留學提供了非常好的連接。IFC課程成績合格后，我們會根據(jù)學生“成績+愛好+期望”，由留學專家一對一全程指導留學方案，并不定期舉辦海外名校見面會，以便學生和家長正確選擇合適的大學及專業(yè)，我們成績合格的學生會全部納入在華招生計劃，無條件被國外合作大學錄取。