中國留學(xué)生們都希望踏進美國的名校，受到世界最優(yōu)質(zhì)的教育，進而提升自己的國際競爭力，為自己未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)，等到畢業(yè)后就業(yè)時就能夠找到理想工作或是有能力進行創(chuàng)業(yè)。美國是面向世界招生，每年招收的名額也是有限，那在每年不斷增加申請人數(shù)的這種情況下，留學(xué)生如何占領(lǐng)一席之地呢？

一、讀國際預(yù)科，上美國名校

國際預(yù)科對于留學(xué)生來說是很重要的一個階段，很多家長不理解預(yù)科，認為是浪費時間浪費錢。但是對于兩個教育體制完全不同的國度來說，預(yù)科是中國學(xué)生接受國外大學(xué)教育的橋梁。美國都是使用英語授課、交流，如果你的語言能力很弱，你將無法聽懂老師的講課內(nèi)容，無法跟人交流，這樣你到美國留學(xué)將沒有任何意義。國際預(yù)科不僅強化學(xué)生英語，還教授學(xué)生學(xué)科基本知識，真正打好基礎(chǔ)。國際預(yù)科課程學(xué)習(xí)采用小班授課，中美教師聯(lián)合執(zhí)教，國內(nèi)名校學(xué)術(shù)氛圍，國際化課程設(shè)置和海外原版教材，標準化質(zhì)量監(jiān)控，靈活的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生語言、學(xué)術(shù)和自主學(xué)習(xí)能力。

二、參加社會活動 ，為留美之路加分

美國的大學(xué)非常注重學(xué)生的社會實踐能力，因為參加社會實踐活動不僅能夠體現(xiàn)出學(xué)生的團隊合作意識、個人溝通能力、社會服務(wù)意識，以及興趣愛好等，還能讓學(xué)生們在活動中有所學(xué)習(xí)和提高。美國的大學(xué)喜歡招收綜合性的人才，近兩年我國很多學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生被美國名校拒之門外，而有些學(xué)習(xí)成績并不是非常突出但是綜合能力較強的學(xué)生反被美國名校錄取。由于我國的學(xué)校以理論知識為主，學(xué)習(xí)任務(wù)又比較繁重，很少給學(xué)生們提供社會實踐的能力，學(xué)生們則可以利用父母、朋友這些資源爭取參加多一些社會活動，甚至可以利用假期時間去打工做志愿者。通過參加社會活動，來為自己申請美國名校加分。

三、制定個性化留學(xué)方案

留學(xué)方案會讓你的留學(xué)目標更明確，留學(xué)方向更清晰。但是每個學(xué)生的情況均不相同，千篇一律的留學(xué)方案難以讓學(xué)生們突出自己的個性，突出自己的特點，更難以在無數(shù)的申請者中脫穎而出被名校錄取。為了能夠凸顯學(xué)生的特點和優(yōu)勢，預(yù)科項目會量身為學(xué)生們制定個性化的留學(xué)路程，整個過程包含性格測評、職業(yè)測評、申請指導(dǎo)、選校指導(dǎo)、文書指導(dǎo)、行前指導(dǎo)等等，同時制定留學(xué)時間表，里面明確了學(xué)生在什么時間節(jié)點做什么事情，這樣學(xué)生們就不會盲目，留學(xué)之路也會更加順暢。